top of page

УЧАСТИЕ В РАСШИРЕННОМ ЗАСЕДАНИИ ЭКСПЕРТНОГО СОВЕТА ПО ОБЩЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ ДЕТЕЙ КОМИТЕТА ГОСДУМЫ РФ ПО ОБРАЗОВАНИЮ И НАУКЕ (17.05.2019 г.) 

Научный координатор Ассоциации С.В. Климин принял участие в расширенном заседании Экспертного совета по общему образованию и дополнительному образованию детей Комитета Госдумы РФ по образованию и науке «Наставничество в образовании: траектории развития для достижения новых результатов» (г. Москва, Госдума РФ, 17.05.2019 г.), с презентацией на тему: «Инновационная цифровая технология объективной комплексной оценки и управления повышением профессиональной компетентности руководителей общеобразовательных организаций (из опыта использования возможностей общественной ассоциации для независимой оценки компетенций руководителей школ)».

Представленный в данной презентации материал:
1) отражает накопленный Ассоциацией при сотрудничестве с региональными организациями более 12-ти субъектов РФ опыт использования возможностей Ассоциации, как общественно-профессиональной организации, для обеспечения независимой объективной оценки уровня владения компетенциями у руководителей школ, в соответствии с требованиями квалификационных характеристик и ключевых положений проекта профессионального стандарта руководителя образовательной организации (в рамках их аттестации или мониторинга); 
2) учитывает промежуточные результаты согласования Ассоциацией с руководством Департамента государственной политики в сфере кадрового обеспечения общего образования Минпросвещения России основных положений научно-методического и технологического обеспечения совершенствования процедуры аттестации руководителей общеобразовательных организаций на основе определения единых требований к ней для реализации целей государственной политики по развитию образования (включая учет содержания представленной в Департамент Научным координатором Ассоциации С.В. Климиным аналитической записки «О проблемах аттестации руководителей общеобразовательных организаций в субъектах РФ»).

bottom of page