РАЗРАБОТКА ЦИФРОВЫХ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ БАЗАМИ ДАННЫХ ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
      
Научным коллективом под руководством Научного координатора Ассоциации 
С.В. Климина разработаны приложения к Автоматизированной системе объективной и комплексной аттестационной оценки педагогических работников (того же авторского коллектива) - автоматизированных (цифровых) систем управления базами данных оценки профессиональной компетентности педагогических работников образовательных организаций (АСУБД № 1 и АСУБД № 2) для эффективного планирования адресного повышения их квалификации на основе данных объективной аттестационной оценки о «дефицитах» и «точках роста» в уровне освоения компетенций (с учетом реальных условий курсовой подготовки педагогов) и для всестороннего мониторинга качества кадрового потенциала региональной и муниципальных системы образования в Калининградской и Владимирской областях.

 

Получены результаты успешной апробации (проведенной под руководством Директора Ассоциации В.П. Севрук, Научного координатора Ассоциации С.В. Климина и соучредителя Ассоциации В.К. Грищука) указанных цифровых технологий - АСУБД, свидетельствующие об их способности обеспечивать: 
1) эффективное (автоматизированное) диспетчерирование адресного повышения квалификации с целью усовершенствования в регионах процессов анализа баз данных аттестационной оценки профессиональной компетентности педагогических работников для планирования адресного повышения их квалификации на основе данных объективной оценки о «дефицитах» (резервах) в уровне освоения компетенций, установленных профессиональными стандартами и квалификационными характеристиками; 
2) регулярный автоматизированный мониторинг состояния и динамики качества педагогических кадров (по характеристикам профессиональной компетентности) региональной, муниципальных систем образования и конкретных образовательных организаций – на основе всестороннего анализа обобщенных данных о «дефицитах» и «точках роста» в уровне освоения компетенций в различных группах педагогических работников.