ЭКСПЕРТНОЕ ЗАСЕДАНИЕ В ГОСДУМЕ РФ ПО ПРОБЛЕМЕ УЧЕТА РЕГИОНАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА УЧИТЕЛЕЙ
 

Подготовка и проведение Экспертного заседания в Госдуме РФ по проблеме учета особенностей систем образования субъектов РФ при формировании национальной системы профессионального роста учителей - на основе реализации региональной части новой модели аттестации учителей с использованием ЕФОМ (экспертный клуб под руководством заместителя председателя Комитета Госдумы РФ по образованию и науке Л.Н. Духаниной, г. Москва, 17.10.2018 г.) прошли с активным участием членов Ассоциации (выступающие на заседании - Научный координатор Ассоциации С.В. Климин; члены Ассоциации Г.Н. Белорыбкин, О.С. Симакова и другие представители в Ассоциации учреждений системы образования Пензенской области; Г.В. Бирюкова, С.И. Мансурова и другие представители в Ассоциации учреждений системы образования Владимирской области; представители в Ассоциации учреждений системы  образования Калининградской области). 
По итогам заседания проводится информирование Ассоциацией региональных органов управления образованием всех субъектов РФ и подведомственных им учреждений, обеспечивающих проведение аттестации учителей, а также реализующих программы ДПО, об основных выводах и рекомендациях, сформированных на данном заседании

Итоги заседания, включающие выводы и рекомендации по вопросам обеспечения учета особенностей систем образования субъектов РФ при формировании национальной системы профессионального роста учителей (на основе реализации региональной части новой модели аттестации учителей с использованием ЕФОМ, а также на основе повышения эффективности, по затратам времени и сил, процедуры аттестации и обеспечения ее взаимосвязи с планированием адресного повышения квалификации за счет использования рассмотренного и одобренного на заседании, с участием представителей Минпросвещения России и Общероссийского профсоюза работников образования,  Всероссийского педагогического собрания, РГПУ им. А.И. Герцена, МГППУ, представителей систем аттестации педагогических работников субъектов РФ, инновационного опыта применения во Владимирской и Калининградской областях региональных модификаций автоматизированных технологий оценки компетенций и учета данных этой оценки при планировании адресного повышения квалификации, разработанных членами Ассоциации под руководством С.В. Климина): 
1) опубликованы в № 44 Учительской газеты от 30.10.2018 г.;
2) направлены руководителям организаций, обеспечивающих проведение аттестации педагогических работников на квалификационные категории в субъектах Российской Федерации (информационное письмо Ассоциации от 21.11.2018 № 117).